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招聘:保单服务专员工作内容:保单服务专员  岗位职责：1.负责老客户的保单售后服务2.协助客户完成信息确认，保单整理等工作3.按公司要求参加相应的会议、培训等任职资格：1.大专及以上学历，25岁-50岁（条件优秀可适当放宽）2.金昌本地户口或在金昌有长期固定住所3.表达能力强，具有较强的沟通能力4.具备亲和力，有良好的客户服务意识5.有责任心，善于学习薪资：薪资待遇：底薪3000起+提成+公司奖励上班时间：8:30-12：00，14：30-17：00周末休息，法定节假日休息

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张先生

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岗位职责：1、主导水利、高标准农田、智慧农业、盐碱地治理、国土空间整治等工程设计项目的实施与推进；2、依据业主需求及公司标准，制定切实可行的项目设计方案，并统筹项目团队严格执行落实；3、组织项目技术研讨会议，明确工作节点安排与人员分工配置；4、在项目执行期间定期向业主及公司反馈进展动态，对出现的技术或管理问题及时协调处理，保障项目进度与成果质量满足行业规范及客户要求，并对最终成果质量承担首要责任；5、在项目全周期内完善过程资料归档管理，连同最终成果一并移交公司，严格落实数据安全与保密措施。任职条件：1、本科及以上学历，专业包括农业水利工程、水利水电工程、智慧水利、土地资源管理等相关领域；2、具有3年以上农业或水利方向设计工作经验；3、熟练操作CAD、Arcgis等专业设计工具，能够独立完成农田水利、智慧农业类项目的设计任务；4、具备强烈的责任意识，优秀的沟通能力与学习理解力，原则性强、执行高效；富有奉献精神和团队合作意识，能接受省内短期外勤任务；5、持有相关专业中级及以上职称者优先录用。

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张女士

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岗位职责：1、密切关注项目动态，准确把握目标方向，为公司决策提供有力支持；2、定期开展客户拜访与关系维护，深化互信合作基础；3、严格执行公司业务流程，落实各项营销方针与策略；4、以目标达成为导向，主动学习并高效整合内外部资源；5、全面推进项目落地、投标实施及回款管理，确保营销任务达成；6、及时汇报项目进展与客户执行情况，持续优化行动方案。任职条件：1、具备相关行业政府客户资源，拥有稳定人脉网络及渠道合作经验者优先；2、三年以上自然资源、农业、水利、林业等领域从业经历；3、擅长挖掘客户需求，具备良好的信息捕捉能力与市场敏感度；4、具备出色的公关协调、谈判技巧与沟通表达能力，善于分析问题并推动解决；具有高度责任心、团队协作意识，工作积极灵活、严谨务实，能高效完成公司安排的各项任务；5、工作地点：甘肃省内各市州。

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12月23日 05:41

张女士

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一、工作内容1.档案整理：按照规范要求，完成档案材料的分类、排序、编号、装订、盖章及归档入盒等工作。2.档案数字化：按标准对档案进行扫描处理、图像修正，并将相关信息准确录入档案管理系统。二、任职要求1.熟练操作计算机及Office办公软件，打字速度达30字/分钟以上。2.工作态度端正，责任心强，能服从工作安排，具备较强的执行能力。3.年龄28至45岁，有相关工作经验者优先考虑。

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岗位职责:1.为客户提供专业化的课程咨询支持，协助客户匹配适宜的学习课程；2.结合客户实际需求，设计定制化的学习路径与课程安排；3.持续跟进学员学习进展，动态优化学习方案以提升学习成效；4.策划并参与课程宣传推广活动，增强课程的市场认知度。任职要求：1.具备优秀的沟通技巧和客户服务意识，能准确回应客户咨询；2.有较强的责任感和团队协作能力，能与团队保持高效配合；3.能够适应工作中的变化与挑战，具备良好的自我调节与管理能力；4.对教育培训领域具备一定认知，并持有积极投入的态度。

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秦女士

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岗位职责：教学计划制定与实施：根据教学大纲及学生实际学情，科学拟定学科教学方案与进度安排；采用多元化的教学方式与工具，有序开展教学活动，保障教学目标顺利完成，切实提高学生的学科知识掌握程度。课程资源开发与优化：立足学科特性与教学需要，自主开发、整理并完善教学课件、教案、习题等配套资源；紧跟学科发展动态，及时更新教学内容，充实教学资源体系，增强课堂的生动性与实践性；承担特定学科的教学任务，助力学生学习成效提升。任职要求：教育背景：具备相关专业本科及以上学历，专业基础牢固；须持有对应学科教师资格证。工作经验：有相应学科教学经历，熟悉学科课程体系及考试评价标准；专业技能：熟练运用各类教学策略与方法，具备良好的教学设计与课堂管理能力；能有效整合现代教育技术手段辅助授课，精准识别并突破教学重难点；个人素养：热爱教育工作，责任心强，具备敬业精神；语言表达清晰流畅，善于知识传递与互动沟通；耐心细致，富有亲和力，能与学生及家长建立良好关系；具备团队合作意识，能与同事协同推进教学任务；具有创新思维，乐于探索新型教学模式与路径。继续教育：主动参与各类教学培训、教研研讨及学术交流活动，持续更新教育理念，提升专业能力；关注教育改革方向与学科发展动向，将前沿理论与方法应用于实际教学中。

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