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昌平东关燕平路老绥元烧麦，招聘炒菜1名，工资7500元—8000元（基本功扎实）不会可以教，配菜1名，工资6000元左右（基本功扎实）不会可以教，服务员2名，工资5000元。以上人员月休息4天，联系人:李厨，

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李先生

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北京市昌平区招聘吸污车司机，会疏通管道的，不怕脏不怕累的，有技术能力强的，董疏通的。招聘水车司机，有经验丰富的，工资面谈，月结

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张先生

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石油大学校内保安公司直招，包住24小时热水，净水器饮水，24小时洗衣机，有餐补吃学校食堂。第一个月含餐补4400元第二个月4600元含饭补。长期工，年龄50岁以内，，无犯罪证明，无纹身，无传染病。

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孟先生

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我们是一家专注于3-6岁幼儿英语启蒙的机构。我们用游戏、儿歌和故事，让孩子爱上英语。岗位职责：1.通过游戏、儿歌、肢体动作等方式，给3-6岁孩子上趣味英语课。2.重点培养孩子的英语听说能力，教基础单词和句型。3.管理好课堂秩序，保证孩子的安全。4.与家长沟通孩子情况，提供家庭启蒙建议。5.备课及制作上课需要的教具。我们需要你：1.年龄22-30岁，有耐心和爱心，喜欢和孩子相处。2.英语口语流利，发音标准，能进行简单日常对话。3.有幼儿园、早教或儿童英语教学经验者优先。4.大专及以上学历，有英语四级/幼儿教师资格证者加分。薪资与福利：综合薪资：基本工资5000+补助1000+课时费+提成。课时费：100元/小时起（8人班），每多1人加10元。工作时间：周二至周五下午+周末，周一固定休息。福利保障：五险，享有带薪年假、年终奖、员工旅游、零食下午茶等

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郑女士

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岗位职责1.教学实施：以游戏、绘本、肢体互动等形式，开展幼儿（2-12岁）英语+美育融合课程，覆盖基础听说、单词短句、绘本理解及艺术感知启蒙；2.伴护管理：保障课堂安全，辅助幼儿生活细节（如用餐、活动），记录课堂表现并同步家长；3.家校沟通：每周1次家长反馈，设计适龄家庭互动活动，提升家校配合度；4.课程优化：结合幼儿特点，调整教学形式（如加入手工、角色扮演），保证课堂趣味性。任职要求1.年龄22-30岁，大专及以上学历；2.英语口语流利、发音标准，能进行日常英语沟通；3.喜欢幼儿，有耐心、爱心，擅长用趣味形式引导学习（如游戏化教学）；4.加分项：有幼教/英语教学经验，或持有幼教资格证、TESOL/TEFL证书。薪资福利•薪资结构：无责底薪+课时费，月收入5000-10000元，能力与收入直接挂钩；•保障福利：入职缴纳五险，享5-15天带薪年假、法定节假日休假；•额外补贴：餐补、交通补、住房补三选一，节日礼品、生日福利、免费工装全覆盖；•生活福利：年度旅游、季度团建、日常下午茶，工作生活平衡无压力。岗位晋升双轨成长通道，能力适配即可晋升：1.教学线：普通教师→骨干教师（课时费上浮20%）→课程研发师（参与教材设计，享项目奖金）；2.管理线：普通教师→教学组长（负责组内排课+新人带教，享管理津贴）→教学主管（统筹教学体系，年薪15W+）。

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秦女士

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我们是一家专注于3-6岁幼儿英语启蒙的机构。我们用游戏、儿歌和故事，让孩子爱上英语。岗位职责：1.通过游戏、儿歌、肢体动作等方式，给3-6岁孩子上趣味英语课。2.重点培养孩子的英语听说能力，教基础单词和句型。3.管理好课堂秩序，保证孩子的安全。4.与家长沟通孩子情况，提供家庭启蒙建议。5.备课及制作上课需要的教具。我们需要你：1.年龄22-30岁，有耐心和爱心，喜欢和孩子相处。2.英语口语流利，发音标准，能进行简单日常对话。3.有幼儿园、早教或儿童英语教学经验者优先。4.大专及以上学历，有英语四级/幼儿教师资格证者加分。薪资与福利：综合薪资：基本工资5000+补助1000+课时费+提成。课时费：100元/小时起（8人班），每多1人加10元。工作时间：周二至周五下午+周末，周一固定休息。福利保障：五险，享有带薪年假、年终奖、员工旅游、零食下午茶等

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崔先生

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公司直招，包吃包住，长期短期保安薪资待遇4000-7000不等面试当天安排住宿，第二天就能上班18-55岁，站岗，坐岗，巡逻岗宿舍环境好，荤素搭配，三菜一汤宿舍设备齐全,24小时热水，洗衣机，空调服装被褥免费发放，不收取任何费用岗位分布：学校（中小学大学）保安，园区保安，小区保安，企事业单位保安，写字楼大厦保安，医院保安，养老院保安等等，坐岗保安，夜班巡逻坐岗，白班形象岗站1休1，室内保安，懒人岗等等

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李女士

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【工作内容】1.负责书吧会员英语资源的搭建和推送，并监督打卡与总结2.指导学生进行英语沙龙，及时反馈学生学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题；3.参与学校英语教研活动，不断提高自身的英语教学水平。【任职要求】1.具有英语教育相关专业本科及以上学历，有英语教学经验者优先考虑；2.具有良好的英语口语和写作能力！3.具有较强的组织和协调能力，能够有效地组织和管理英语教学活动；4.具有责任心和耐心，能够认真对待每一个学生的学习情况，帮助学生取得进步。

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张先生

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