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【核心职责】1、战略对齐：结合公司业务发展与人才规划，制定并持续迭代绩效与薪酬策略，确保机制方向与组织目标协同发展。2、体系搭建：定期完善“岗位+职级+薪酬区间”架构，依托岗位价值评估明确层级排序，支持差异化薪酬分配。3、激励设计及优化：主导年度调薪方案、奖金池配置及专项激励计划，运用数据分析手段解决内部公平性问题（如新老员工薪酬倒挂），持续优化短期与中长期激励机制。4、运营管控：统筹管理薪酬执行团队，保障薪酬计算、发放及税务处理全流程合规高效，降低用工风险，提升员工满意度。5、流程优化：建立并完善薪酬管理制度与标准操作流程，推动流程规范化以减少差错，增强执行效率与风险控制能力。6、系统协同：参与薪酬系统模块的选型与升级，集成绩效、考勤等数据源，实现薪酬自动核算与数据可视化分析。【任职要求】：1、教育背景：本科及以上学历，人力资源管理、统计学、财务管理等相关专业优先考虑。2、经验要求：具备5年以上薪酬管理相关工作经验，有连锁行业或大型企业薪酬绩效管理实践者优先。

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卢先生

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1、负责制定产业园招商战略与实施计划，并定期开展策略复盘与优化，确保方案契合市场动态及企业发展方向；2、积极构建并维护与各行业相关机构的长期合作关系，开拓多元化招商路径，系统收集潜在招商项目资源；3、主导重点招商项目的跟进与商务接洽工作，推动项目落地执行；4、工作管辖范围：晋江东石长江高科产业园。任职要求：1、大专及以上学历，具备5年以上产业园招商及运营管理相关经验；2、熟悉多种招商渠道与运作模式，精通商务谈判技巧；3、具备强烈的责任意识与职业操守，对产业园招商工作具有高度热忱；4、年龄不超过43岁。

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颜女士

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重要的事情说三遍国家工程，工资钱不会差你一分钱国家工程，工资多少不会差你一分钱国家工程，工资绝对有保障中国核电站总招工一广东汕尾，惠东台山，湛江，福建漳州宁德，广西防城港，江苏连云港，浙江沧山，江苏连云港，山东威海烟台，甘肃酒泉，国企核电项目大量招聘小工辅助杂工，58岁以内白班270每天，夜班300-360每天每个班次9小时，加班另算月薪8000-10000，包住，有大食堂吃饭过年不回家的，留年奖5000-9000，18---56周岁以下，可做十年，有想挣钱的朋友联系我

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12月9日 15:25

朱先生

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重要的事情说三遍国家工程，工资钱不会差你一分钱国家工程，工资多少不会差你一分钱国家工程，工资绝对有保障中国核电站总招工一广东汕尾，惠东台山，湛江，福建漳州宁德，广西防城港，江苏连云港，浙江沧山，江苏连云港，山东威海烟台，甘肃酒泉，国企核电项目大量招聘小工辅助杂工，58岁以内白班270每天，夜班300-360每天每个班次9小时，加班另算月薪8000-10000，包住，有大食堂吃饭过年不回家的，留年奖5000-9000，18---56周岁以下，可做十年，有想挣钱的朋友联系我

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12月10日 09:17

朱先生

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岗位职责：1、会议组织与执行：负责组织商会各类会议（如理事会、会员大会等），制定议程、准备材料，确保会议顺利进行，并撰写会议纪要和决议，推动决策落地。2、日常行政管理：传达会长领导下开展商会的日常工作，还要对会长负责。负责商会日常行政工作，包括会员管理、财务管理、信息管理等，确保商会运营合规高效。需编制预算、管理账目，保障资金合理使用，并维护商会与政府、企业等外部机构的沟通协调。3、活动策划与执行：组织会员培训、交流活动及对外合作项目，提升会员专业能力与参与度，同时通过活动增强商会影响力，促进会员企业间的合作与资源整合。4、战略支持与决策辅助：协助商会领导层制定年度计划和战略规划，提供数据支持和分析，参与重要决策讨论，确保商会发展方向符合会员需求和市场趋势。5、品牌建设与公共关系：推动商会品牌宣传，维护商会形象和声誉，通过媒体合作、公益活动等提升商会社会认可度，同时处理会员投诉和外部关系协调，化解矛盾，保障商会稳定发展。6、制度建设与团队管理：参与商会规章制度制定与修订，工作总结、报告起草等规范内部管理流程，同时负责秘书处团队建设，包括人员招聘、培训和绩效管理，打造高效服务团队。任职资格：（1）年龄25-50岁,对行政对外接待工作有较高热情（2）热爱对外接待应酬工作，形象气质佳（3）良好的沟通表达、理解能力，反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力（4）激情，坚韧，充满干劲，勇于进取和挑战自我（5）有责任心，能承受较大的工作压力（6）具备一定的市场分析及判断能力，良好的客户服务意识（7）文字功底：具备扎实的文字基础，能够熟练运用各种修辞手法和表达方式，使文字具有感染力和说服力。（8）有团队协作精神，善于挑战的薪资：基本工资+销售提成+奖金+其他福利（）工作时间：周末双休 法定节假日招聘电话：简历投置邮箱：@qq.com

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林女士

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任职资格：商会办公室主任的岗位职责通常包括以下方面：1、日常管理：负责商会办公室的日常运营，如会议安排、文件归档、接待来访客人、内务整理等，确保办公环境有序。2、活动策划与组织：策划并执行商会各类活动，如会员大会、商务洽谈、论坛、考察等，做好会议纪要，跟踪会议精神落实情况。3、会员管理：负责会员的招募、服务与管理工作，维护会员关系，提升会员满意度，定期组织会员活动，增强会员粘性。4、宣传推广：管理商会新媒体平台（如微信公众号、视频号等），策划宣传内容，拍摄并剪辑活动视频，提升商会知名度和影响力。5、行政协调：协调商会与政府、企业及其他组织的关系，建立并维护良好合作关系，协助处理对外沟通与政府对接事务。6、内部管理：完善商会内部管理制度，起草文件、工作计划、总结汇报等文字材料，推动商会规范化运作。7、其他任务：完成会长、秘书长或党支部书记交办的其他临时性任务，支持商会整体发展。岗位要求：1、专科以上学历，年龄25-45岁,文字功底好的优先或有从业经验者优先；2、普通话标准，性格开朗，沟通能力强；有较强的团队合作精神、有亲和力，较强的吃苦耐劳和抗压能力；3、对行政对外接待工作有较高热情，可接受短期出差。4、具有较强的文案策划提力或者PPT展示能力薪资:基本工资+奖金其他福利（社保、医保）工作时间： 周末双休 法定节假日招聘电话：招聘投稿邮箱：@qq.com

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林女士

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岗位职责：1、负责公司客户的接待与咨询，提供顾问式的服务；2、了解客户核心需求，匹配并提供合适房源；3、负责商务谈判、合同签署以及房屋过户手续办理等服务工作；4、传递职业与专业价值，维护品牌形象，提供高品质有温度的房产流通服务。任职要求：1、具备房产营销经验，有厦门或者别墅豪宅经验者优先考虑；2、具备良好的沟通能力；做事认真踏实，为人正直诚恳，具有良好的团队精神；3、敏锐的洞察力，较强的抗压能力，勇于接受房产行业的压力和挑战；4、大专及以上学历。

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王先生

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岗位职责：1、负责公司客户的接待与咨询，提供顾问式的服务；2、了解客户核心需求，匹配并提供合适房源；3、负责商务谈判、合同签署以及房屋过户手续办理等服务工作；4、传递职业与专业价值，维护品牌形象，提供高品质有温度的房产流通服务。任职要求：1、具备房产营销经验，有厦门或者别墅豪宅经验者优先考虑；2、具备良好的沟通能力；做事认真踏实，为人正直诚恳，具有良好的团队精神；3、敏锐的洞察力，较强的抗压能力，勇于接受房产行业的压力和挑战；4、大专及以上学历。

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王先生

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职位描述海绵城市砂基透水铺装材料厦门地区的市场拓展岗位职责：1. 利用公司提供的资源挖掘潜在需求，开发并建立客户联系；2. 拓展区域市场，积极开发新客户，同时维护现有客户关系；3. 配合公司推进销售目标的达成；4. 完成上级交办的其他相关工作任务；任职要求：1. 大专及以上学历，性别不限，需自有车辆并持有效驾驶证，年龄在25至40周岁之间；2. 具备建筑建材领域销售经验，熟悉设计院、市政项目或拥有政府合作资源者优先考虑；3. 具有良好的沟通表达能力与人际交往技巧，工作踏实负责，具备开拓精神和进取意识；

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吴女士

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工作内容主要包括：1提供咨询服务：通过线上平台（语音、文字、视频等聊天形式）或线下门店咨询，为有需要的客户提供心理咨询和倾听服务。这些服务涵盖焦虑、抑郁、情感问题、家庭婚姻关系等多个方面。2发掘用户诉求：深入了解客户的心理困惑和需求，提供个性化的解决方案。3跟进用户进度：日常按工作要求，跟进用户的咨询进度，与客户保持良好的沟通关系。4积极回访与关怀：定时回访客户，关心他们的心理状态，引导客户走出消极情绪，接受提供的服务与帮助。5心理疏导与排解：运用专业的心理学知识和技巧，为客户提供心理疏导和压力排解服务。6认真完成个案记录，定期配合团队进行咨询案例研讨与分享，对咨询效果进行评估、回访、修正；7完成上级交待的其他任务。工作要求：1专业背景：具备心理学、社会工作等相关专业的知识背景优先2沟通能力：具备良好的人际沟通能力和深厚的同理心，善于倾听共情和引导。普通话标准，有良好的表达能力。3心理素质：个人心理健康且成熟，能够及时调控自身情绪状态，真诚地接纳与共情。4学习能力：具有很强的学习意识和学习能力，愿意不断进修和提升自我。5工作时间：5小时工作制；下午1点到6点，如果有客户预约和公司开会等安排需配合，不打卡！6职业道德：热爱心理咨询工作，具有良好职业道德，愿意为客户提供高质量的服务。特别说明：1.保密原则：需严格遵守保密原则，对客户的个人信息和隐私进行保密。2.本着给来访者更好的服务体验，有效帮助到更多来访者。老师上岗前将实行内审合格上岗原则。内部审核机制的优势点体现在以下几个方面：1.内审机制公开透明，同批参与内审的老师模仿接个案的场景为开放式（你的优秀会被大家看见），不用担心不公平性问题；2.带队资深老师会点评参与内审老师的表现，更能发现自己的优势擅长领域，利于后续作为咨询师（倾听师）自身的有效成长。有咨询需补缺部分，有两个选择：一是自身加强学习查缺补漏；二是可以跟着资深老师一起有效成长；3.后续作为一位咨询老师，在有效帮助更多来访者的同时，确保老师收入的稳定性与长期的执业能力；4.通过内部审核的老师，可根据自身需要，长期兼职或全职上岗，由机构派单。

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郭女士

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岗位内容：1. 策划并落实招聘方案，全面主导公司各岗位的人员引进工作；2. 主动开拓高质量人才获取途径，搭建系统化人才储备体系，并实施持续维护与更新；3. 根据岗位特性设计个性化招聘策略，优化招聘流程与评估标准；4. 梳理岗位用人需求，配套制定合理的激励机制与福利制度。任职要求：1. 本科及以上学历，具备1年以上招聘实操经验，有成功引进中高端岗位人才案例者优先；2. 对人才市场具有敏锐洞察力，熟悉各类招聘渠道的优势与适用场景；3. 精通招聘全流程操作方法，具备开阔的行业视野和快速应变能力；4. 拥有出色的沟通协调能力，可在高强度工作节奏中高效推进多线程任务；5. 具备跨境电商领域从业背景者，在同等条件下优先录用。

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丁女士

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工作内容主要包括：1提供咨询服务：通过线上平台（语音、文字、视频等聊天形式）或线下门店咨询，为有需要的客户提供心理咨询和倾听服务。这些服务涵盖焦虑、抑郁、情感问题、家庭婚姻关系等多个方面。2发掘用户诉求：深入了解客户的心理困惑和需求，提供个性化的解决方案。3跟进用户进度：日常按工作要求，跟进用户的咨询进度，与客户保持良好的沟通关系。4积极回访与关怀：定时回访客户，关心他们的心理状态，引导客户走出消极情绪，接受提供的服务与帮助。5心理疏导与排解：运用专业的心理学知识和技巧，为客户提供心理疏导和压力排解服务。6认真完成个案记录，定期配合团队进行咨询案例研讨与分享，对咨询效果进行评估、回访、修正；7完成上级交待的其他任务。工作要求：1专业背景：具备心理学、社会工作等相关专业的知识背景优先2沟通能力：具备良好的人际沟通能力和深厚的同理心，善于倾听共情和引导。普通话标准，有良好的表达能力。3心理素质：个人心理健康且成熟，能够及时调控自身情绪状态，真诚地接纳与共情。4学习能力：具有很强的学习意识和学习能力，愿意不断进修和提升自我。5工作时间：5小时工作制；下午1点到6点，如果有客户预约和公司开会等安排需配合，不打卡！6职业道德：热爱心理咨询工作，具有良好职业道德，愿意为客户提供高质量的服务。特别说明：1.保密原则：需严格遵守保密原则，对客户的个人信息和隐私进行保密。2.本着给来访者更好的服务体验，有效帮助到更多来访者。老师上岗前将实行内审合格上岗原则。内部审核机制的优势点体现在以下几个方面：1.内审机制公开透明，同批参与内审的老师模仿接个案的场景为开放式（你的优秀会被大家看见），不用担心不公平性问题；2.带队资深老师会点评参与内审老师的表现，更能发现自己的优势擅长领域，利于后续作为咨询师（倾听师）自身的有效成长。有咨询需补缺部分，有两个选择：一是自身加强学习查缺补漏；二是可以跟着资深老师一起有效成长；3.后续作为一位咨询老师，在有效帮助更多来访者的同时，确保老师收入的稳定性与长期的执业能力；4.通过内部审核的老师，可根据自身需要，长期兼职或全职上岗，由机构派单。

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徐女士

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工作内容主要包括：1提供咨询服务：通过线上平台（语音、文字、视频等聊天形式）或线下门店咨询，为有需要的客户提供心理咨询和倾听服务。这些服务涵盖焦虑、抑郁、情感问题、家庭婚姻关系等多个方面。2发掘用户诉求：深入了解客户的心理困惑和需求，提供个性化的解决方案。3跟进用户进度：日常按工作要求，跟进用户的咨询进度，与客户保持良好的沟通关系。4积极回访与关怀：定时回访客户，关心他们的心理状态，引导客户走出消极情绪，接受提供的服务与帮助。5心理疏导与排解：运用专业的心理学知识和技巧，为客户提供心理疏导和压力排解服务。6认真完成个案记录，定期配合团队进行咨询案例研讨与分享，对咨询效果进行评估、回访、修正；7完成上级交待的其他任务。工作要求：1专业背景：具备心理学、社会工作等相关专业的知识背景优先2沟通能力：具备良好的人际沟通能力和深厚的同理心，善于倾听共情和引导。普通话标准，有良好的表达能力。3心理素质：个人心理健康且成熟，能够及时调控自身情绪状态，真诚地接纳与共情。4学习能力：具有很强的学习意识和学习能力，愿意不断进修和提升自我。5工作时间：5小时工作制；下午1点到6点，如果有客户预约和公司开会等安排需配合，不打卡！6职业道德：热爱心理咨询工作，具有良好职业道德，愿意为客户提供高质量的服务。特别说明：1.保密原则：需严格遵守保密原则，对客户的个人信息和隐私进行保密。2.本着给来访者更好的服务体验，有效帮助到更多来访者。老师上岗前将实行内审合格上岗原则。内部审核机制的优势点体现在以下几个方面：1.内审机制公开透明，同批参与内审的老师模仿接个案的场景为开放式（你的优秀会被大家看见），不用担心不公平性问题；2.带队资深老师会点评参与内审老师的表现，更能发现自己的优势擅长领域，利于后续作为咨询师（倾听师）自身的有效成长。有咨询需补缺部分，有两个选择：一是自身加强学习查缺补漏；二是可以跟着资深老师一起有效成长；3.后续作为一位咨询老师，在有效帮助更多来访者的同时，确保老师收入的稳定性与长期的执业能力；4.通过内部审核的老师，可根据自身需要，长期兼职或全职上岗，由机构派单。

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徐女士

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工作周期：长期兼职每周工期：无要求工作时间：不限工作时段：不限结算方式：月结招聘截止时间：2025-12-31一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：借助线上渠道（语音、文字、视频等方式），为有心理支持需求的来访者开展倾听与心理辅导服务。服务范围包括情绪困扰如抑郁焦虑、情感议题、婚姻家庭矛盾、自我发展、青少年心理问题、亲子互动等方向。2、识别需求：准确把握来访者的心理状态与核心诉求，制定针对性的支持方案。3、持续跟进：依据岗位规范，定期了解来访者咨询进展，维持顺畅且稳定的沟通联系。4、主动回访与关怀：按期进行回访，关注来访者情绪变化，协助其缓解负面情绪，给予专业引导与支持。5、心理疏导支持：运用心理学专业知识与实操技巧，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节与疏导。6、完善个案记录：如实撰写咨询档案，对干预效果开展评估、跟踪反馈，并适时优化服务策略。二、工作要求：1、专业背景：拥有心理学、社会工作等相关领域学习经历者优先考虑。2、沟通能力：具备较强的交流表达能力，富有同理心，擅长倾听、共情与正向引导。普通话清晰流畅，语言表达自然得体。3、心理素质：自身心理状态稳定成熟，能有效管理个人情绪，真诚对待他人，具备良好的情绪承载力。4、学习能力：具备较强的学习意愿和自主提升意识，乐于持续精进专业素养。5、工作时间：实行每日5小时工作制；下午1点至6点为主要在岗时段，若有预约需配合完成服务。6、职业态度：热爱心理倾听事业，恪守职业操守，致力于为来访者提供专业、温暖的服务体验。特别说明：一、保密原则：心理倾听师须严格执行信息保密制度，切实保护来访者的个人资料及隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升对来访者的实际帮助效果，所有老师上岗前需通过机构内审考核。该机制具有以下特点：1、审核过程公开公正，同期参与教师通过模拟接案形式展示能力（表现优异者将被充分认可），确保评审透明无偏。2、资深导师将对每位参审人员的表现进行点评指导，有助于清晰认知自身优势与发展空间。对于存在能力短板的老师，可选择自主强化学习，或跟随资深导师系统提升。3、成为合格倾听师后，在持续助力更多来访者的同时，保障个人服务输出的稳定性与长期执业可持续性。4、通过内审的老师，可根据个人规划选择长期兼职或全职发展，订单由平台统一派发。

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徐女士

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一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：依托线上平台（语音、文字、视频等方式），为有需求的来访者开展心理倾听与咨询支持。服务范围包括抑郁、焦虑、情绪困扰、婚恋家庭、自我发展、青少年心理、亲子互动等多个领域。2、明确需求：准确识别来访者的心理困扰与核心诉求，制定针对性的支持方案。3、跟进进展：依照岗位规范，持续关注来访者的咨询进程，维持顺畅且稳定的沟通联系。4、定期回访与关怀：按要求进行后续回访，关注来访者心理变化，协助其缓解负面情绪，提供必要的心理支持。5、心理支持与减压：运用心理学专业知识与实操技术，帮助来访者疏导情绪、释放压力。6、完善个案记录，对咨询成效进行跟踪评估、反馈调整。二、工作要求：1、专业背景：拥有心理学、社会工作等相关学科知识者优先考虑。2、沟通能力：具备较强的沟通技巧与共情能力，善于倾听并有效引导对话。普通话流利，表达清晰自然。3、心理素质：自身心理状态稳定成熟，能良好管理个人情绪，真诚尊重并理解来访者。4、学习能力：具备积极的学习态度和持续提升自我的意愿，乐于接受专业成长建议。5、工作时间：每日工作5小时；上班时段为下午1点至6点，如有预约需配合完成咨询服务。6、职业素养：热爱心理倾听事业，恪守职业操守，致力于为来访者提供优质服务体验。特别说明：一、保密原则：心理倾听师须严格执行保密制度，切实保护来访者的个人信息及隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升对来访者的实际帮助效果，所有老师在正式接单前需通过内部评审流程。该机制具有以下特点：1、评审过程公开透明，同期参与教师以模拟真实接案形式进行展示（表现优异者将被广泛认可），确保评审公平公正。2、资深导师将对参审教师的表现给予专业点评，有助于清晰认知自身优势方向，促进个人成长路径明确化。对于存在提升空间的老师，可选择自主学习补足短板，或跟随资深导师系统提升。3、成为合格倾听师后，在持续助力更多来访者的同时，也能实现收入的可持续性与专业能力的长期发展。4、通过内审的老师，可根据个人情况选择长期兼职或全职执业，由机构统一派发咨询订单。

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工作周期：长期兼职每周工期：无要求工作时间：不限工作时段：按单安排时间结算方式：月结招聘截止时间：2026-01-01一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：借助线上渠道（如语音、文字、视频等方式）或线下门店接待，为有心理支持需求的来访者开展心理倾听与咨询。服务范围包括抑郁、焦虑、情感困扰、婚姻家庭、个人发展、青少年心理、亲子互动等多个领域。2、挖掘需求：准确识别来访者的心理困境与实际诉求，制定针对性的支持方案。3、跟进进程：依据岗位规范，持续关注来访者咨询进展，维持顺畅且稳定的沟通联系。4、主动回访与关怀：定期进行回访，关注来访者情绪变化，协助其缓解负面情绪，给予专业引导与支持。5、心理疏导与减压：运用心理学专业知识和干预技术，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节。6、规范记录个案，对咨询成效进行评估、跟踪反馈及必要调整。二、工作要求：1、专业基础：拥有心理学、社会工作等相关领域的知识储备。2、沟通素养：具备较强的交流能力与共情能力，擅长倾听、理解并有效引导他人。普通话流利，表达清晰。3、心理状态：自身心理状况良好且稳定，能妥善管理个人情绪，真诚地接纳与陪伴来访者。4、学习意愿：具备强烈的学习动机与自我提升意识，乐于持续学习与专业成长。5、工作时间：实行预约制服务模式。6、职业操守：热爱心理健康服务事业，恪守职业伦理，致力于为来访者提供优质心理支持。特别说明：一、保密原则：心理咨询师须严格执行信息保密制度，保护来访者的个人资料与隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升对来访者的实际帮助效果，所有老师需通过内部评审方可上岗。该机制具有以下特点：1、审核过程公开透明，同期参与评审的老师将模拟真实接案场景进行展示（表现优异者将被广泛认可），确保评审公平公正。2、资深导师将对参审老师的表现给予点评，有助于明确个人优势方向，促进专业成长。对于存在能力短板的老师，可选择自主强化学习补足不足，或跟随资深导师系统提升。3、成为合格咨询师后，在切实帮助更多来访者的同时，可保障收入的持续性与职业发展的稳定性。4、通过内审的老师，可根据个人规划选择长期兼职或全职形式，由机构统一分配咨询订单。

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郭女士

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工作周期：长期兼职每周工期：无要求工作时间：不限工作时段：不限结算方式：月结招聘截止时间：2025-12-31一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：借助线上渠道（语音、文字、视频等方式）或线下门店接待，为有心理支持需求的来访者开展心理咨询与倾听服务。服务范围包括情绪低落、焦虑困扰、情感议题、婚姻关系、自我发展、青少年心理、亲子互动等多个领域。2、挖掘需求：准确识别来访者的心理困境与核心诉求，制定针对性的支持方案。3、跟进进程：依照岗位规范，持续关注来访者咨询进展，维持顺畅且稳定的沟通互动。4、定期回访与关怀：按时进行后续回访，关注来访者心理变化，协助其缓解负面情绪，给予专业引导与支持。5、心理疏导与减压：运用系统的心理学理论与实操技术，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节与内在平衡。6、规范记录个案，对咨询成效进行跟踪评估、反馈调整及必要优化。二、工作要求：1、专业基础：拥有心理学、社会工作等相关领域的学习经历或知识储备。2、沟通素养：具备较强的交流能力与共情能力，富有爱心、耐心，擅长倾听并有效引导对话。普通话清晰流畅，表达条理清楚。3、心理状态：个人心理状况稳定健全，能主动管理自身情绪，真诚对待来访者并给予理解与接纳。4、进取意识：具备良好的自主学习意愿和持续提升能力，乐于参与培训与专业成长活动。5、工作安排：实行预约制服务模式。6、职业操守：认同心理咨询工作的价值，具备良好职业道德，致力于为来访者提供优质、负责任的服务。特别说明：一、保密原则：心理咨询师须严格执行保密规定，保护来访者的个人资料与隐私信息不被泄露。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升对来访者的实际帮助效果，教师上岗前需通过内部评审流程。该机制具有以下特点：1、评审过程公开透明，同期参与审核的老师通过模拟真实接案场景进行展示（表现优异者将获得广泛认可），确保评审公平公正。2、资深导师将对参审老师的表现给予点评指导，有助于明确个人优势与发展方向。对于存在能力短板的老师，可选择：一是自主强化学习补齐不足；二是跟随资深导师共同进步。3、未来作为心理咨询从业者，在切实助人的同时，保障个人执业的可持续性与收入稳定性。4、通过内审的老师，可根据个人规划，选择长期兼职或全职投入，由机构统一派发咨询订单。

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徐女士

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工作周期：长期兼职每周工期：无要求工作时间：不限工作时段：不限结算方式：月结招聘截止时间：2026-12-31一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：借助线上渠道（语音、文字、视频等方式）或线下门店接待，为有心理支持需求的来访者开展心理倾听与咨询服务。服务范围包括情绪低落、焦虑困扰、情感困扰、婚姻关系、自我发展、青少年心理、家庭沟通等多个领域。2、挖掘实际需求：准确识别来访者的心理困扰与深层诉求，制定针对性的支持方案。3、跟踪咨询进展：按照规范流程，持续关注来访者咨询进程，维持良好的互动与信任关系。4、定期回访与关怀：按要求进行后续跟进，关注来访者心理变化，协助其缓解负面情绪，提供必要的引导与支持。5、心理疏导与减压：运用心理学专业知识与技术，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节与内在平衡。6、完善个案记录：如实撰写咨询记录，对咨询成效进行评估、反馈及优化调整。二、工作要求：1、专业背景：拥有心理学、社会工作等相关领域的知识基础。2、沟通能力：具备出色的交流技巧和强烈共情力，有爱心、有耐心，擅长倾听并有效引导他人。普通话流利，表达清晰顺畅。3、心理素质：自身心理状态稳定且成熟，能妥善管理个人情绪，真诚对待每一位来访者。4、学习能力：具备较强的学习意愿与自主提升意识，愿意持续学习与精进专业技能。5、工作时间：采用预约制安排服务。6、职业道德：热爱心理健康服务事业，恪守职业操守，致力于为来访者提供优质、负责的服务。特别说明：一、保密原则：心理咨询师须严格执行保密制度，保护来访者的个人信息与隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升来访者体验，助力更多求助者获得有效帮助，教师在正式接单前需通过机构内审考核。该机制具有以下特点：1、审核过程公开透明，同期参与教师以模拟真实咨询场景方式进行展示（表现优异者将被广泛认可），确保评审公平公正。2、资深导师将对每位参审教师的表现给予点评，有助于明确个人优势与发展方向。对于存在提升空间的教师，可选择：一是自主加强学习弥补不足；二是跟随资深导师系统成长。3、成为合格心理咨询教师后，在持续帮助更多来访者的同时，可保障收入的可持续性与职业发展的稳定性。4、通过内部审核的教师，可根据个人意愿，选择长期兼职或全职执业，由机构统一派发咨询订单。

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一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：依托线上平台（支持语音、文字、视频等方式），面向有需求的来访者开展心理倾听与咨询支持。服务范围包括情绪困扰如抑郁焦虑、情感困扰、婚姻家庭议题、个人发展、青少年心理、亲子互动等多个领域。2、挖掘真实需求：准确识别来访者的心理困境与核心诉求，制定针对性的支持方案。3、跟进咨询进程：依照岗位规范，持续关注来访者咨询进展，维持稳定有效的沟通联系。4、定期回访与关怀：按要求进行后续回访，关注来访者心理变化，协助其缓解负面情绪，提供必要的心理支持与引导。5、心理疏导支持：运用心理学专业知识与实操技巧，帮助来访者实现情绪释放与压力缓解。6、完善个案记录：如实撰写咨询记录，对咨询成效开展评估、跟踪反馈并适时调整策略。二、工作要求：1、专业背景：心理学、社会工作等相关专业学习经历者优先考虑。2、沟通能力：具备出色的人际交流能力与共情力，擅长倾听、理解与正向引导。普通话清晰流畅，表达自然准确。3、心理素质：自身心理状态稳定健康，情绪管理能力强，能真诚接纳他人，富有同理心。4、学习能力：具备强烈的自我提升意识和持续学习动力，乐于精进专业素养。5、工作时间：每日工作5小时；固定时段为下午一点至六点，若有预约需灵活配合安排。6、职业操守：热爱心理倾听事业，恪守职业伦理，致力于为来访者提供优质、负责任的服务。特别说明：一、保密原则：心理倾听师须严格履行保密义务，保护来访者的个人信息及隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升对来访者的实际帮助效果，所有老师需通过机构内审流程方可上岗。该机制具有以下特点：1、审核过程公开公正，同期参与教师模拟真实接案场景进行展示（表现优异者将被广泛认可），确保评审公平透明。2、资深导师将对每位参审教师的表现给予专业点评，有助于明确个人优势方向。对于存在提升空间的老师，可选择自主加强学习补足短板，或在资深老师指导下实现快速成长。3、通过审核后，教师可在服务更多来访者的过程中，同步保障收入的可持续性与长期执业发展能力。4、经内部审核合格的教师，可根据个人意愿选择长期兼职或全职工作模式，由机构统一派单支持。

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工作周期：长期兼职每周工期：无要求工作时间：不限工作时段：不限结算方式：月结招聘截止时间：2025-12-31一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：通过线上渠道（语音、文字、视频等方式）或线下门店接待，为有需求的来访者开展心理倾听与咨询支持。服务范围包括抑郁、焦虑、情感困扰、婚姻家庭、个人发展、青少年心理、亲子互动等多个领域。2、挖掘需求：准确识别来访者的心理困惑与核心诉求，制定针对性的辅导方案。3、跟进进程：依据岗位规范，持续跟踪来访者咨询进展，维持稳定有效的沟通联系。4、主动回访与关怀：定期进行回访，关注来访者情绪变化，协助其缓解负面情绪，提供必要的心理支持与引导。5、心理疏导与减压：运用心理学专业方法和技术，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节与内在平衡。6、完整记录个案情况，对咨询成效进行评估、反馈及优化调整。二、工作要求：1、专业背景：具有心理学、社会工作等相关领域的知识基础。2、沟通能力：具备较强的交流技巧和共情能力，善于倾听、理解并引导他人。普通话流利，表达清晰。3、心理素质：自身心理状态健康稳定，能有效管理个人情绪，真诚接纳来访者，富有同理心。4、学习能力：具备良好的自我提升意识和学习动力，愿意持续精进专业能力。5、工作时间：实行预约制安排。6、职业操守：热爱心理咨询事业，恪守职业道德，致力于为来访者提供优质服务。特别说明：一、保密原则：咨询师须严格执行保密制度，保护来访者的个人信息与隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，切实助力更多来访者，所有老师需通过内部评审方可上岗。该机制具备以下特点：1、评审过程公开透明，同期参与审核的老师以模拟接案形式展示能力（表现优异者将被广泛认可），确保选拔公平公正。2、资深导师将对每位参审老师进行点评，帮助明确个人优势方向，促进专业成长。对于存在提升空间的老师，可选择自主补强学习，或跟随资深导师系统提升。3、成为正式咨询师后，在持续服务来访者的同时，保障个人收入的持续性与职业发展的长远性。4、通过内审的老师，可根据个人规划选择长期兼职或全职执业，由机构统一派单支持。

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工作周期：长期兼职每周工期：3-4天工作时间：不限工作时段：按单安排时间结算方式：月结招聘截止时间：2026-02-07一、工作内容主要包括：1、提供心理支持服务：通过线上渠道（语音、文字、视频等方式），为有需求的来访者开展倾听与心理疏导服务。服务范围包括情绪低落、焦虑困扰、情感困扰、婚姻家庭议题、自我发展、青少年心理、亲子互动等多个领域。2、识别核心需求：准确把握来访者的心理状态与实际诉求，制定针对性的支持方案。3、持续跟进进展：依据岗位规范，定期跟踪咨询推进情况，维持与来访者顺畅的沟通联系。4、主动回访与关怀：按期进行回访，关注来访者情绪变化，协助其缓解负面情绪，给予持续的心理陪伴与引导。5、心理调适与减压：运用心理学专业方法和技术，帮助来访者实现情绪释放与心理平衡。6、规范记录个案信息，对咨询成效进行评估、反馈及优化调整。二、工作要求：1、专业基础：拥有心理学、社会工作等相关领域的知识储备者优先考虑。2、沟通素养：具备较强的交流能力与共情能力，擅长倾听、理解并有效回应他人。普通话流利，表达清晰自然。3、心理状态：个人心理状况稳定且成熟，能良好管理自身情绪，真诚地接纳和理解他人。4、成长意识：具备强烈的学习意愿和自主提升能力，乐于持续精进专业水平。5、工作时间：实行每日5小时工作制；工作时段为下午一点至六点，如有预约需按时响应。6、职业操守：认同心理倾听工作的价值，具备良好职业道德，致力于为来访者提供优质服务。特别说明：一、保密原则：心理倾听师须严格执行保密规定，保护来访者的个人资料与隐私信息不被泄露。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升对来访者的实际帮助效果，教师上岗前需通过内部评审流程。该机制具有以下特点：1、评审过程公开透明，同期参与审核的教师以模拟接案形式进行展示（表现优异者将被广泛认可），确保评审公平公正。2、资深导师将对参审教师的表现给予点评，有助于明确个人优势方向，促进专业成长。对于存在提升空间的教师，可选择：一是自主加强学习补齐短板；二是跟随资深导师系统提升。3、成为合格倾听师后，在切实服务更多来访者的同时，保障个人收入的可持续性与长期执业发展。4、通过内审的教师，可根据个人意愿，选择长期兼职或全职投入，由机构统一派单安排工作。

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一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：依托线上渠道（语音、文字、视频等方式）或线下咨询点，为有心理支持需求的来访者开展心理疏导与倾听服务。服务范围包括情绪困扰如抑郁焦虑、情感困惑、婚姻关系、自我发展、青少年心理问题、家庭亲子互动等多方面议题。2、明确需求：深入理解来访者的心理状态与核心诉求，制定针对性的干预方案。3、跟踪进展：依照岗位规范，持续跟进个案咨询进程，维持与来访者顺畅且稳定的沟通联系。4、定期回访与关怀：按计划进行后续回访，关注来访者心理变化，协助其缓解负面情绪，提供必要的指导与支持。5、心理支持与减压：运用心理学专业理论和技术，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节与内在平衡。6、规范记录个案情况，对咨询成效开展评估、反馈及优化调整。二、工作要求：1、专业基础：拥有心理学、社会工作等相关领域的知识储备。2、沟通素养：具备出色的交流能力，富有同理心、爱心与耐心，擅长倾听、共情与正向引导。普通话流利，表达清晰准确。3、心理状态：个体心理稳定成熟，能有效管理自身情绪，真诚对待来访者并给予接纳与理解。4、进取意识：具备较强的学习意愿和自主提升能力，乐于参与持续性专业成长活动。5、工作时间：实行预约制安排。6、职业操守：热爱心理咨询事业，恪守行业伦理，致力于为来访者提供优质、负责的服务。特别说明：一、保密原则：咨询师须严格执行保密规定，切实保护来访者的个人资料与隐私信息。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升助人实效，教师在正式上岗前需通过机构内审考核。该机制具有以下特点：1、审核过程公开公正，同期参审人员模拟真实接案情境，形式开放透明（表现优异者将被广泛认可），确保评审公平无偏。2、资深导师将对参审者表现进行点评，帮助识别个人优势方向，促进专业定位与发展。对于存在提升空间的老师，可选择自主学习完善，或跟随资深导师系统提升。3、成为合格咨询师后，在持续服务更多来访者的同时，有助于建立稳定的收入来源与可持续的职业发展路径。4、通过内审的咨询师，可根据个人规划，选择长期兼职或全职执业，由机构统一派发咨询订单。

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工作周期：长期兼职每周工期：无要求工作时间：不限工作时段：不限结算方式：月结招聘截止时间：2025-12-31一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：借助线上渠道（如语音、文字、视频等方式）或线下门店接待，为有心理支持需求的来访者开展倾听与心理辅导服务。服务范围包括情绪困扰如抑郁焦虑、情感困惑、婚姻家庭议题、自我发展、青少年心理问题、亲子互动等多类心理相关领域。2、挖掘真实需求：准确识别来访者的心理困境与核心诉求，制定针对性的支持方案。3、跟进咨询进程：依照岗位规范，持续关注来访者的咨询进展，维持顺畅且稳定的沟通联系。4、定期回访与关怀：按需对来访者进行后续回访，关注其心理变化，协助其缓解负面情绪，提供必要的引导与支持。5、心理疏导支持：运用心理学专业知识与干预技术，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节与内在平衡。6、完善个案文档：如实记录咨询过程，对咨询成效进行跟踪评估，并根据反馈适时调整干预策略。二、工作要求：1、专业基础：拥有心理学、社会工作等相关领域的知识储备。2、沟通素养：具备出色的交流能力与共情能力，擅长倾听、理解并有效引导他人。普通话流利，表达清晰。3、心理状态：自身心理状况稳定健康，情绪管理能力强，能够真诚地接纳和理解来访者。4、进取意识：具备较强的学习意愿与自主提升能力，乐于持续学习与专业成长。5、工作安排：采用预约制服务模式。6、职业操守：热爱心理助人事业，恪守职业伦理，致力于为来访者提供专业、负责的服务品质。特别说明：一、保密原则：心理咨询师须严格执行信息保密制度，保护来访者的个人资料及隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升对来访者的实际帮助效果，所有老师在正式接案前需通过机构内审流程。该机制具有以下特点：1、审核过程公开公正，同期参与审核的老师将模拟真实接案场景，形式开放透明（表现优异者可被广泛认可），确保评审公平无偏。2、资深导师将对每位参与审核的老师进行现场点评，有助于清晰认知自身优势方向。对于存在能力提升空间的老师，可选择自主加强学习补足短板，或跟随资深导师系统提升专业能力。3、成为合格咨询师后，在切实服务更多来访者的同时，也能保障个人执业的可持续性与收入的稳定性。4、通过内部审核的老师，可根据个人规划选择长期兼职或全职发展，由机构统一派发咨询订单。

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一、工作内容主要包括：1、提供咨询服务：借助线上渠道（如语音、文字、视频等）或线下门店接待，面向有心理支持需求的来访者开展心理倾听与咨询。服务范围包括情绪困扰如抑郁焦虑、情感关系、婚姻家庭议题、个人发展、青少年心理健康、亲子互动等多个领域。2、挖掘真实需求：准确识别来访者的内在心理困扰与实际诉求，制定针对性的支持方案。3、跟踪咨询进程：依照日常规范，持续关注来访者咨询进展，维持稳定顺畅的沟通互动。4、定期回访与关怀：按计划进行后续回访，主动了解来访者心理变化，协助其缓解负面情绪，给予专业引导与支持。5、心理疏导与减压：运用心理学专业知识与干预技术，帮助来访者释放心理压力，实现情绪调节与心理调适。6、规范个案管理：完整记录咨询过程，对咨询成效开展评估、跟进反馈并适时优化方案。二、工作要求：1、专业背景：拥有心理学、社会工作等相关领域的理论基础或学习经历。2、沟通能力：具备出色的人际交流技巧和共情能力，擅长倾听、理解与正向引导。普通话清晰流利，表达条理清楚。3、心理素质：自身心理状态稳定且人格成熟，能有效管理个人情绪，真诚尊重并接纳他人。4、学习能力：具备强烈的自我提升意识和持续学习动力，积极投入专业成长。5、工作时间：实行预约制安排。6、职业操守：热爱心理咨询事业，恪守职业伦理，致力于为来访者提供专业、负责的服务体验。特别说明：一、保密原则：咨询师须严格执行保密规定，保护来访者的个人信息及隐私安全。二、内部审核上岗机制：为保障服务质量，提升助人实效，所有老师需通过机构内审达标后方可接单。该机制具有以下特点：1、流程公开透明，同期参与审核的老师以模拟真实接案形式展示能力（表现优异者将被广泛认可），确保评审公平公正。2、由资深导师现场点评，帮助识别个人优势方向，促进专业定位与发展。对于存在能力短板的老师，可选择自主强化学习，或在资深老师指导下系统提升。3、支持老师在长期服务来访者的过程中，同步实现执业能力的巩固与收入的可持续增长。4、通过审核的老师，可根据个人规划选择长期兼职或全职执业，订单由机构统一派发。

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