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1、根据现有成熟教学体系、电子课件及培训平台，配合主班教师完成课程准备与授课任务，激发孩子学习兴趣，培养主动思考能力；2、参与家长说明会及公开课的前期筹备与执行工作；3、课后落实教学服务，定期向家长反馈学生学习进展；4、为家长提供课程相关咨询，协助其掌握科学的辅导方法；5、协同行政顾问推进招生支持工作；6、积极服从并配合教学主管的各项教学管理安排；7、持续提升专业素养，主动学习新知识、新理念。任职要求：1、热爱儿童，投身教育行业，具备高度责任心、进取心与爱心，亲和力佳。2、学习领悟能力强，思维敏捷，能快速吸收先进教育理念与教学方式，富有创新意识。3、适应力好，沟通顺畅，能在压力下高效完成工作任务。4、品行端正，自信稳重，工作细致勤恳，作风务实。5、持有教师资格证及普通话等级证书（一级乙等及以上）者优先考虑。6、播音主持、戏剧表演、学前教育、幼儿师范等相关专业背景者优先录用。

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贾先生

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1、根据现有的成熟教学体系、电子课件及培训平台，协助主班教师完成课程准备与授课工作，激发孩子学习兴趣，引导其主动思考；2、参与家长说明会及公开课的前期筹备与执行；3、课后提供教学支持，及时向家长反馈学生学习进展；4、为家长提供课程相关咨询，指导其有效开展家庭教育辅导；5、配合行政顾问推进招生相关工作；6、积极支持并落实教学主管安排的各项任务；7、持续提升专业素养，主动学习并积累教育教学知识。任职要求：1、喜爱儿童，热衷教育行业，具备高度的责任感、进取心与爱心，富有亲和力。2、学习能力突出，思维敏捷，能快速掌握新的教育理念与教学方法，具有创新意识。3、适应力强，善于沟通，能较好应对工作中的压力与挑战。4、品行端正、自信稳重，工作态度认真、务实、沉稳。5、持有教师资格证及普通话证书（一级乙等及以上）者优先考虑。6、播音主持、戏剧表演、学前教育、幼儿师范等相关专业背景者优先录用。

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贾先生

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具备扎实的语文教学经验，擅长作文与阅读理解专项辅导，热爱教育事业，亲和力强，关心学生成长，性格正直诚恳，课堂互动性强，氛围轻松活泼

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贾先生

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具备扎实的语文教学经验，擅长作文与阅读理解专项辅导，热爱教育事业，喜爱与孩子互动，性格正直诚恳，课堂气氛轻松生动

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贾先生

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职位名称：无人机教师（小初高培训）工作地点：大厂潮白新区岗位职责：通过电话、微信、地推、线上平台获取潜在客户（学生家长），电话邀约客户，接待上门家长/学生咨询，定制青少年无人机学习方案。根据客户需求推荐合适的课程，组织试听课并跟进转化，促成签约。按课程计划培训学生，不定期带领学生参加各项赛事组织公开课活动，增强客户黏性与认可度。按时完成培训计划，维护潜在顾客。任职要求：半年以上工作经验，对无人机教育及服务充满激情，喜欢从事教培行业。具备出色的沟通技巧和亲和力，有较强的学习能力和服务意识。准确理解并满足客户需求。有无人机专业/持教师资格证优先。薪资待遇：底薪加提成奖励五险一金

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黄先生

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招聘小饭桌现诚聘做饭阿姨一名【工作内容】主要负责为小饭桌的学生烹饪午餐和晚餐，确保食品卫生、营养均衡。【职位要求】1. 身体健康，持有有效健康证；2. 需要擅长面食，有工作经验者优先；3. 讲究卫生，做事干净利落，可以长期做，有责任心。【工作时间】平时工作日（周一至周五）做饭，节假日和周六日休息，工资照常发放。【工作地点】田各庄学校附近。【薪资待遇】待遇面议，期待您的加入！

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孙女士

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招聘：5-50K寻求牛人加入学管、教师、教务、销售高中语英1-2人、少儿语英1-2人高中数理化（6-8人）要求：试课成功率90%+提分率或口碑满意度90%+内求、视如己出的共同价值观对培优/提升/补差等有教管专长：君君老师

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冀女士

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招聘：5-50K寻求牛人加入学管、教师、教务、销售高中语英1-2人、少儿语英1-2人高中数理化（6-8人）要求：[太阳]试课成功率90%+[太阳]提分率或口碑满意度90%+[太阳]内求、视如己出的共同价值观[太阳]对培优/提升/补差等有教管专长️：君君老师

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冀女士

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招聘：5-50K寻求牛人加入学管、教师、教务、销售高中语英1-2人、少儿语英1-2人高中数理化（6-8人）要求：试课成功率90%+提分率或口碑满意度90%+内求、视如己出的共同价值观对培优/提升/补差等有教管专长：君君老师

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冀女士

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数学专业毕业，性格积极乐观，课堂气氛轻松活跃，注重趣味教学，善于调动孩子的学习兴趣，对数学教学有独到的见解和方法

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贾先生

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教授中小学作文、阅读理解以及与教材同步的语文知识点提升要求：具备丰富教学经验，授课风格生动活泼，善于调动课堂气氛，能够帮助学生实现成绩的稳步提高

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贾先生

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职责描述:1、参与教学优化及教学计划的拟定，依据本单位教学理念与目标完成课前准备工作；2、授课时语言生动自然，富有亲和力与表现力；课程设计新颖有趣，具备吸引力；利用业余时间提升专业能力，学习儿童教育学与心理学相关知识；3、组织学生参与考级、竞赛及本中心举办的各类教学活动；4、配合校方开展教学管理工作，对学生进行专业辅导，并跟进课前课后学习情况。任职要求:1、大专及以上学历，播音主持、表演等相关专业优先（优秀幼师亦可报名），持有教师资格证且具备丰富教学经验者优先；形象端正、气质良好，发音标准，普通话需达到二级甲等及以上水平；2、授课方式易于接受，具备良好的个人风格，热爱儿童教育事业，喜爱孩子；3、教案准备条理清楚，善于把握儿童心理特点与注意力规律，能灵活引导课堂互动，课后积极与家长沟通反馈，获得家长认可

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贾先生

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职责描述:1、配合完成教学优化及教学计划的拟定工作；依据本单位教学理念与目标，认真开展课前准备工作；2、授课时语言富有表现力，语调自然生动，具备良好的亲和力与课堂感染力；课程设计需内容丰富、形式新颖，能有效激发学生兴趣；利用业余时间持续提升专业能力，学习儿童教育学与心理学相关知识；3、组织学生参与考级、竞赛以及本机构举办的各类活动；4、协助学校开展教学管理工作，对学生进行专业指导，并跟进课前课后学习进展。任职要求:1、大专及以上学历，播音主持、表演等相关专业优先（优秀幼师亦可申报），持有教师资格证且具备丰富教学经验者优先考虑；形象端正，气质良好，发音标准，普通话达到二级甲等及以上水平；2、授课方式易于接受，具备鲜明的个人风格，热爱儿童教育事业，喜爱孩子；3、教案准备逻辑清晰，善于把握儿童心理特点与注意力规律，能够灵活引导课堂互动，课后积极与家长沟通反馈，获得家长信赖与认可

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数学专业毕业，性格积极乐观，课堂气氛轻松愉快，注重趣味教学，善于调动孩子的学习兴趣，对数学教学有独到的见解和方法

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贾先生

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岗位职责1.参与油烟净化系统的安装及调试工作，保障设备正常运转，符合生产流程需求；2.与项目组成员密切配合，协同机械、电气等专业技术人员，推动项目高效落地；任职要求1.具备较强的故障排查能力，能快速分析并处理自动化设备运行中的各类问题。2.工作态度端正，责任心强，具备良好的沟通意识和团队协作能力。3.能够接受短期外出工作安排工作时间：8:30-12:0013:00-17:30单休周日法定节假日岗位福利：六险、节日福利、生日福利、加班补贴、餐费补助熟练使用CAD、SolidWorks者优先，欢迎应届毕业生投递

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王先生

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岗位职责:1.负责电气工程相关事务，保障项目执行的质量与进度要求2.参与设备电气系统的设计、安装及调试工作3.协助处理施工过程中出现的各类电气技术问题任职要求：1.具备扎实的电气工程专业知识，熟悉相关实操流程，有实践经验者优先2.熟练操作常用电气工程类软件及工具3.具备良好的协作意识，能与相关部门保持高效沟通4.能够接受短期或阶段性出差安排5.持有电工特种作业操作证单休，周日休息，提供餐补工作时间：8:30-12:00，13:00-17:30欢迎应届毕业生投递

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王先生

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岗位职责1.参与油烟净化系统的安装及调试工作，保障设备运行稳定，符合生产流程需求；2.与团队成员密切配合，包括机械、电气等专业工程师，协同推动项目高效落地；任职要求1.具备较强的故障排查能力，能快速识别并处理自动化设备运行中的各类问题；2.工作态度端正，积极主动，富有责任感和良好的协作意识；3.有同类岗位工作经验者优先录用工作时间：8:30-12:0013:00-17:30单休周日法定节假日岗位福利：六险、节日福利、生日福利、加班补贴、餐补熟练使用CAD、SolidWorks者优先考虑

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王先生

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岗位职责:1.创作富有创意且动效流畅的3D动画，保障视觉呈现符合既定目标；2.与项目团队密切协作，确保动画风格与品牌调性协调统一；3.持续优化动画制作流程，按时交付高品质成果。任职要求：1.具备优秀的审美能力与创新思维，可独立完成动画创作；2.沟通顺畅，能准确理解并把握项目具体需求；3.富有团队协作意识，能在时间紧张的情况下高效完成任务并保证质量。

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王先生

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岗位职责:1. 创作富有创意且动作流畅的3D动画，确保画面表现符合项目预期效果；2. 与团队成员高效协作，保障动画风格与品牌调性协调统一；3. 持续优化动画制作流程，确保在规定周期内交付高品质成果。任职要求：1. 具备优秀的审美能力与创新思维，能独立完成动画创意与设计执行；2. 具有良好的沟通能力，能准确理解并把握项目具体需求；3. 富有团队协作意识，能在时间紧张的情况下高效完成任务并保证质量。

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王先生

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岗位职责:1. 运用专业设计工具完成产品方案设计及图纸绘制，确保设计成果满足技术标准要求。任职要求：1. 具备优秀的沟通能力与团队协作意识，能与团队成员高效配合并推动问题解决；2. 热衷于设计领域的深耕与提升，持续关注行业前沿技术与发展方向。

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王先生

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岗位职责:1.运用专业设计工具完成产品设计及图纸绘制，确保方案满足技术标准。任职要求：1.具备较强的沟通能力与团队协作意识，能高效协同处理工作问题；2.热爱设计工作，保持持续学习的态度，积极跟进领域内新技术与行业动态。

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