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一、岗位职责：1、招生战略与规划制定年度及季度招生方案，结合市场竞争态势与教育政策动态，优化招生战术。设计个性化招生举措（如奖学金激励、特色课程宣传等）。2、市场推广与品牌提升策划并执行线上线下招生推广活动（如校园开放日、教育展会、新媒体运营等）。负责学校官网、社交平台等渠道的招生内容维护与信息更新。联合媒体资源及教育单位，扩大品牌影响力与社会认知度。3、团队管理与跨部门协同带领招生团队，开展招生人员培训，完善咨询接待、参观引导、客户跟进等服务流程。联动教学、行政、财务等相关职能部门，保障招生政策与校内资源配置协调一致。4、家长沟通与咨询服务组织家长说明会，专业解答课程设置、升学规划等相关疑问。搭建家长交流社群，持续收集意见建议，提升服务质量与用户体验。5、数据监控与策略调整统计报名转化率、生源结构等核心数据，编制招生分析报告。运用CRM系统进行潜在学员信息管理，提升线索跟进效率。6、合规管理与风险防范确保招生全过程符合地方教育法规要求（如学籍规定、广告宣传规范等）。妥善处理招生争议或投诉事项，维护学校良好形象。二、岗位要求：1、必备条件：3年以上教育培训行业招生管理经验，曾独立主导区域级招生项目并达成既定目标。2、了解教培领域渠道运作机制，在K12、国际教育、语言培训或素质类教育方向有招生管理实操经历。3、具备民办学校或国际学校招生背景者优先考虑，掌握义务教育相关政策及民办校招生流程。工作地点：服从集团统一安排

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一、岗位职责1. 德育规划与制度建设根据国家德育方针、学校育人理念及小学生身心成长规律，制定学年度/学期德育工作目标、计划及具体实施路径。健全校内德育管理体系（如学生行为准则、奖惩机制、班主任评价体系等），推动德育工作科学化、有序化运行。2. 德育活动组织与实施统筹策划主题性德育实践活动，涵盖爱国主义教育、中华优秀传统文化传承、文明礼仪培养、心理健康引导等内容，结合传统节日（如清明、中秋）和重要纪念日（如建党节、国庆节）开展特色育人活动。促进德育内容与学科教学有机融合，指导教师在课堂教学中融入德育内涵，探索“学科育人”新实践模式。3. 班主任团队管理与指导组织开展班主任专业培训、班级管理经验交流及专题研讨活动，提升班主任育人水平与实务能力。定期检查班主任日常工作落实情况（如班会记录、家校联系情况），协助解决班级管理中的实际问题，评估其德育履职成效。4. 学生行为规范与心理健康教育督导学生日常行为表现，通过文明班级评选、纪律巡查等方式促进良好行为习惯养成；妥善处理学生违规行为，实施个别谈话与心理疏导。配合心理辅导教师开展心理健康课程、团体干预及危机应对工作，关注学生情绪动态与行为倾向，防范校园欺凌等不良现象。5. 家校社协同育人构建家校互动桥梁，举办家长会、家庭教育讲座、亲子共育活动，引导家长积极参与学生品德培养，形成协同育人机制。整合社会教育资源，联动社区、公益机构、红色文化基地等单位，组织社会实践与志愿服务，拓展校外德育实践平台。6. 德育宣传与成果总结归纳提炼学校德育实践经验与典型成果，利用校园公众号、校刊、新闻渠道进行传播推广，增强学校德育影响力。归档整理德育过程资料，完成阶段性总结与绩效评估，为后续工作改进提供数据支持与决策参考。二、任职要求1. 学历与资质：本科及以上学历，教育学、心理学、思想政治教育等相关专业优先；须持有小学及以上教师资格证，具有中级及以上教师职称者优先。2. 工作经验：具备6年以上小学教育教学经历，其中至少3年担任班主任职务，有德育管理工作经验者优先考虑。3. 专业能力：熟悉国家德育相关政策法规，掌握系统的德育理论知识，具备较强的活动设计与执行能力；善于沟通协作，能够有效带领班主任队伍并处理学生发展问题。4. 综合素质：热衷于学生品德教育事业，富有责任感，性格亲和、耐心细致；具备创新思维，能依据小学生年龄特点策划多元化德育项目。

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任职要求：1.学历：本一/硕士学历【1】学校教龄≥8年且教学业绩突出【2】毕业班带班经验≥5年且教学成果显著【3】担任学部主任（含学部校长或相当管理职务）满3年或2.学历：专科及以上【1】学校教龄≥20年【2】毕业班教学经历≥6年且教学成效优异【3】担任学部主任（含学部校长或相当管理职务）满5年3.其他任职条件：（1）具有教育学、心理学等相关专业本科及以上学位；（2）深入了解教育领域，掌握国家、地方或行业相关教育政策与法规；（3）具备良好的商业判断力和市场开拓能力，能够敏锐捕捉市场变化并进行有效分析；（4）拥有出色的组织管理、沟通协调、团队引领能力及宏观视野岗位内容：1.负责校长职权范围内的各项管理工作，涵盖师资队伍发展、学科规划、教学质量监控、教研活动推进、校园文化培育、财务运作等方面；2.研判教育市场需求，设计符合市场趋势的教学课程与培训项目；3.与公司内部各部门协同配合，助力整体战略目标的落地实施；4.持续跟踪行业发展趋势，推动学校引入先进的教育理念与技术手段其他说明：接受长期外派至异地校区工作

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一、岗位职责​【1】战略规划与引领​跟踪国内外教育政策、行业动向及教育科技发展趋势，结合集团发展战略，牵头制定研究院3-5年发展规划与年度工作计划，明确研究方向与核心项目，确保研究工作与集团教育布局同频共振。定期向集团管理层反馈战略推进进展，根据外部环境变化与内部发展需求动态调整规划内容，提供具有前瞻性的决策建议与数据支撑。【2】团队组建与管理依据研究院发展目标拟定人才引进方案，聚焦教育研究、课程开发、教学法革新等领域，引进高层次专业人才，构建结构科学、能力突出的研究型团队。完善内部运行机制（涵盖项目执行、绩效评估、人才培育、成果应用等），营造协同高效的工作氛围，提升整体运作效能。关注团队成员成长路径，设计个性化培养方案，提供培训资源与晋升通道，激发内在动力，建设持续学习的组织文化。【3】教育研究与创新主导或指导重大教育课题研究（如课程升级、教学模式创新、核心素养培育、评价体系改革等），形成高质量研究成果，为集团教育教学实践提供理论支持与解决方案。推进教育与科技深度融合，探索人工智能、大数据、虚拟现实等技术在教学场景中的落地策略，助力打造智能化教育体系。组织开展教学改革试点项目，持续跟踪实施效果，提炼可推广的典型经验与实践范式，在集团范围内复制应用，全面提升教学质量。【4】课程与教学支持深度参与集团课程体系构建，融合国家课程标准、区域特点与学生发展需要，开发具有特色的校本课程与拓展类课程，丰富课程资源库，满足多样化育人需求。为下属学校提供教学专业支持，定期开展课堂观察与教学诊断，针对实际问题提出优化建议，促进教师教学水平提升。策划并实施教师研修活动（包括学科培训、技能实训、专题研讨等），搭建共享共进的教研平台，推动教师队伍专业化发展。二、任职要求【1】工作经验：具备15-20年及以上教育领域从业经历，其中至少5年在教育研究机构、学校教学管理部门或教育行政部门担任领导职务；熟悉基础教育全流程，有大型教育集团或知名教育机构工作背景者优先。【2】专业技能：具有扎实的教育理论基础，掌握规范的研究方法与流程，能够独立主导重大课题研究，擅长研究设计、数据处理与成果输出。精通课程开发与教学改革实践，能以先进教育理念引领教学优化，推动教学质量持续提升。具备出色的团队领导与跨部门协作能力，善于整合资源保障重点项目顺利实施。【3】综合素质：具备敏锐的行业洞察力与系统性战略思维，能准确研判教育发展趋势，制定切实可行的发展路径。责任心强，富有创新意识与开拓精神，能够在复杂环境中带领团队实现突破。热爱教育事业，拥有强烈的职业使命感与社会担当，致力于促进学生全面发展与教育进步。三、福利待遇薪酬：提供行业内具竞争力的薪资待遇，含绩效奖金与年终激励。福利：五险一金、带薪年假、年度体检、节日及生日关怀礼品。发展空间：依托集团平台提供职业晋升通道，支持参与学术会议与专业进修，助力实现个人成长目标。子女福利：员工子女可优先入读集团旗下优质学校，并享受学费优惠政策。

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岗位职责：1、依据集团发展战略及校区人力配置需求，推进招聘工作实施；2、优化并编制岗位职责说明文件；3、拓展多元化招聘渠道，确保招聘任务高效执行；4、配合集团总部各项人力资源工作部署。任职要求：1、具备大型企业专职招聘相关从业经历；2、熟悉中高层岗位人才寻访流程；3、拥有大规模人员招聘及校园招聘实操经验；4、有教育领域工作背景者优先考虑。

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岗位职责：1、人才搜寻与挖掘：利用专业人才库、社交平台、猎头资源等多种途径，主动发掘匹配岗位需求的中高端人才，重点聚焦教育、管理等核心业务领域。2、校园招聘执行：策划并落实年度校招方案，对接高校就业部门，组织宣讲活动，统筹面试安排及录用程序，保障优质应届生源的引进。3、校企关系建设：推动与高等院校、职业院校的深度合作，发展实习基地、定制化培养等合作形式，增强企业在青年人才群体中的品牌影响力。4、招聘体系完善：不断改进招聘流程与实施方式，提升招聘效能与精准度，定期进行数据复盘，为人力资源规划提供有力支持。岗位要求：1.全日制本科及以上学历（优秀者可适当放宽），人力资源管理、心理学、管理学、市场营销等相关专业优先。2.年龄*****，形象良好，具备较强的沟通协调能力与亲和力。3.拥有专职招聘相关经验，熟悉招聘各环节操作流程及实用技巧。

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岗位职责：1、人才搜寻与挖掘：运用多种渠道，如专业人才库、社交平台、猎头协作等方式，主动发掘匹配岗位需求的中高端人才，重点聚焦教育、管理等核心业务领域。2、校园招聘执行：策划并落实年度校招方案，涵盖对接高校就业部门、举办校园宣讲活动、组织实施面试及录用环节，保障优质应届生源的引进。3、校企关系建设：发展并维系与高等院校、职业院校的长期合作，探索实习基地共建、人才联合培养等多元模式，强化企业在校内的雇主品牌影响力。4、招聘体系完善：持续改进招聘流程与实施方法，提升招聘效能与精准度，定期进行数据复盘，为人力资源规划提供有力支持。岗位要求：1. 全日制本科及以上学历（优秀者可适当放宽），人力资源管理、心理学、管理学、市场营销等相关专业优先。2. 年龄*****，形象良好，具备优秀的沟通协调能力与人际交往技巧。3. 拥有专职招聘相关经验，熟悉招聘全流程及实操技巧。

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一、岗位职责：1、全面主持校区各项工作，统筹学校运营与管理，涵盖教学组织、课程实施、学生发展、招生推进及行政事务，确保学校实现社会效益与经济效益的双重提升。2、依据集团战略方向，牵头制定并落实学校中长期发展规划及年度工作目标，推动各项办学任务和管理指标高效达成。3、主导教师团队建设，负责核心师资的选拔与培养，完善绩效考核机制，全程监控教学质量，对教学成效负最终责任。4、深入理解集团课程架构，组织并引领教研活动，科学规划课程实施方案，持续推进课程优化与教学创新。5、协调校内外各方关系，有效沟通家长、学生及地方教育主管部门，提升办学口碑与品牌影响力。6、开拓多元化招生途径，维持合理的师生配比，强化成本意识，助力学校经营业绩持续增长。7、按照集团财务规划要求，组织实施学校年度预算编制与决算分析工作。二、任职要求：1、本科及以上学历，具备十年以上教育领域从业经历，三年以上初中或九年一贯制学校整体管理经验，有大型公办或民办学校正副职管理背景者优先；2、熟知国家教育法律法规及相关政策，掌握现代教育理论、教学方法及管理前沿理念；3、对教育本质、办学理念具有深刻认知，能准确研判行业发展趋势，拥有先进的教育观与办学思路；4、兼具公办与民办教育工作经验，深刻理解民办教育运行机制，有志于长期投身民办教育事业；5、具备出色的运营管理、创新开拓、市场拓展能力，以及卓越的决策力、计划力与执行力，逻辑清晰，总结归纳能力强，语言表达流畅；性格亲和，善于沟通协调，具备矛盾调处与团队协作能力；6、年龄原则上不超过45周岁（特别优秀者可适度放宽），身体健康，精力旺盛，形象端正；7、持有特级教师、正高级教师或高级教师职称之一；8、具备良好的职业操守，作风踏实严谨，怀有坚定的教育理想与高度的责任感；工作热情充沛，能够全情投入学校管理工作。

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1、招聘岗位：私立学校骨干教师、教学主任、教学校长、教研员等管理及教学核心职位2、任职要求：具备6年以上教学经验，有在公办或私立学校工作的实际经历；同时具有3年以上担任学科带头人的工作经历；3、薪酬标准：年薪20-35万元，具体数额结合面试综合表现确定；4、福利保障：缴纳五险一金，校内设有免费餐饮服务，定期组织团队建设活动，享有生日关怀、节日福利、带薪寒暑假、教职工子女入学费用减免政策等多项福利待遇。

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招生部长岗位职责一.招生策略与执行1.统筹制定并落实全日制中小学（幼儿园至高中阶段）年度招生规划，确保招生目标如期达成。2.开展学区调研，解读教育政策（如义务教育就近入学、民办学校招生规定等），设计合法合规的招生实施方案。3.策划并组织实施各类招生活动（如校园开放日、家长说明会、新生体验营、升学讲座等），增强品牌吸引力与社会认可度。二.渠道开发与管理1.拓展并维护区域内的招生合作网络，涵盖公立学校、教育主管部门、社区单位及第三方教育机构，建立稳定协作机制。2.领导招生团队，通过线下推广、线上宣传、跨界联动等方式扩大潜在生源覆盖范围。3.监控招生数据表现，持续优化渠道投入产出比（如提升转化率、控制获客成本），实现资源高效配置。三.流程与合规性管理1.主导学生报名、资格审查、测评面试、录取通知等全流程管理工作。2.确保招生各环节符合教育主管单位相关政策要求（如民办学校“公民同招”、学籍注册规范等）。3.负责与教育局及相关合作校方对接，完成招生备案、学籍申报等法定程序性工作。四.团队管理与培训1.组织并指导招生团队开展业务培训与绩效复盘，提升整体执行力与专业水平，定期分解目标并跟踪进展。2.建立标准化招生操作流程与沟通话术体系，强化服务质量和合规意识。五.跨部门协作1.联动教学部与市场部，共同策划课程推广方案及升学路径设计，增强家长对学校的信任与认同。2.协同财务部门拟定学费标准及阶段性优惠政策，在保障招生规模的同时兼顾收益平衡。任职要求一.经验要求1.必需：具备3年以上教育行业招生管理经验，曾独立主导区域级招生项目并实现既定业绩指标。2.熟悉教育培训领域渠道运营模式，在K12、国际教育、语言培训或素质教育方向有实际招生管理经历。3.优先考虑拥有民办学校或国际学校工作经验者，熟知义务教育阶段相关政策及民办校招生流程。4.关键背景：具备区域渠道体系建设与维护经验，能够独立构建并运营招生合作网络。二.核心能力1.具备较强的政策理解与应变能力，掌握《民办教育促进法》《义务教育法》等相关法规在招生中的应用。2.拥有出色的沟通协调与谈判技巧，能有效对接政府教育部门、学校管理者及家长群体。3.具备数据导向思维，熟练运用Excel、CRM系统等工具进行招生数据分析与策略调整。4.承压能力强，适应快节奏工作环境及频繁出差安排。三.附加优势1.有成功主导大型区域性招生活动案例者优先（例如单季度招生人数增长30%以上）。2.拥有教育行业关键人脉资源（如中小学校长、教育局相关人员等）。3.了解升学规划、综合素质评价等新兴招生趋势与实践方法。

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岗位职责1. 业务战略支持参与学校战略规划与管理决策，从人力资源角度提供专业建议。研究教育领域人才动态（如师资紧缺、素质教育方向人才需求等），制定匹配的人才应对方案。2. 人才招聘与配置依据学校用人需求（如骨干教师、教学主管等岗位），主导完成招聘全周期工作，保障核心岗位及时填补。构建教育行业人才资源池（如联合高校、教师社群等渠道），形成可持续的人才储备体系。3. 绩效与激励管理推进薪酬福利体系优化（如完善教师职业晋升路径等），增强员工归属感与积极性。4. 员工发展与培训设计并实施教师及管理团队的成长计划（如教学能力提升、校区运营培训等）。推动内部讲师队伍建设，积累并传承教育教学实践经验。5. 组织文化与员工关系协调处理员工间矛盾，关注教师团队凝聚力，减少人员流失。6. 合规与风险管理落实劳动法律法规要求，规避用工过程中的法律隐患。任职要求1. 教育背景与经验本科及以上学历，人力资源管理、教育学等相关专业优先考虑。3年以上HRBP工作经验，具备K12、职业教育或在线教育行业经历者优先。2. 专业能力了解教育行业人才特性（如教师群体的管理方式）。熟练掌握招聘、员工关系等模块操作，具备独立应对复杂人事问题的能力。3. 软技能具备出色沟通协调能力，能有效对接教师、教研、课程顾问等多方需求。具有较强的政策敏感度，能够快速理解并适应教育行业监管环境变化。工作地点：服从集团分配

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一、岗位职责：1、招生战略与规划制定年度及季度招生方案，结合市场竞争态势与教育政策动态，及时优化招生策略。策划具有竞争力的招生举措（如奖学金激励、特色课程宣传等），提升报名转化。2、市场推广与品牌运营组织开展线上线下招生宣传活动（包括校园开放日、教育展会、自媒体内容传播等）。负责学校官网、社交平台招生信息的维护与内容升级。联动媒体资源及教育合作单位，扩大品牌影响力与社会认知度。3、团队管理与跨部门协同带领招生团队，实施招生人员培训，完善咨询接待、访校安排、客户跟进等服务流程。与教学、行政、财务等部门协作，保障招生政策与校内资源配置有效衔接。4、家长沟通与咨询服务主持家长说明会，提供课程设置、升学方向等方面的专业解答。搭建家长交流平台，持续收集意见建议，推动招生服务质量提升。5、数据监控与流程改进分析报名人数、转化率、生源结构等关键指标，定期输出招生数据分析报告。运用CRM系统进行潜在学员信息管理，优化后续跟进机制。6、合规管理与风险防范确保招生各环节符合地方教育主管部门相关规定（如学籍注册、宣传合规等）。妥善处理招生过程中出现的争议或投诉，保护学校品牌形象。二、岗位要求：1、必备条件：具备3年以上教育领域招生管理工作经验，曾独立主导区域级招生项目并达成既定目标。2、熟悉教育培训行业渠道运作模式，在K12、国际教育、语言培训或素质类教育方向有招生实战经验。3、有民办学校或国际学校招生背景者优先考虑，了解义务教育相关政策及民办校招生规范。工作地点：服从集团统一调配

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招生部长岗位职责一.招生策略与执行1.统筹规划全日制中小学（幼儿园至高中阶段）年度招生方案，确保招生目标按期达成。2.开展学区调研与政策研究（如义务教育就近入学、民办学校招生规定等），制定合法合规的招生实施路径。3.主导组织各类招生活动（包括校园开放日、家长说明会、新生体验营、升学讲座等），增强品牌认知度与吸引力。二.渠道开发与管理1.拓展并维护区域合作资源，涵盖公办学校、教育主管部门、社区单位及教育类合作机构，构建稳定招生网络。2.领导招生团队，运用地面推广、线上传播、跨界联动等方式提升生源触达范围。3.监控招生数据表现，持续优化渠道投入产出比（如转化效率、成本控制），提升资源使用效能。三.流程与合规性管理1.全面负责学生报名、资格审查、测评面试、录取通知等各环节组织实施。2.确保招生操作符合教育行政要求（如民办学校“公民同招”政策、学籍注册规范等）。3.对接教育局及相关合作校方，完成招生报备、学籍信息录入等法定流程。四.团队管理与培训1.带领招生队伍开展业务培训与绩效辅导，提升整体执行力与专业水平，定期进行目标分解与复盘总结。2.建立统一的招生标准流程与沟通话术体系，强化服务质量和合规操作意识。五.跨部门协作1.协同教学部、市场部共同设计课程推广内容与升学路径解读方案，增强家长认同感。2.配合财务部门拟定学费标准及优惠政策，在招生规模与收益管理间实现平衡。任职要求一.经验要求1.必备条件：具备3年以上教育行业招生管理经验，曾独立主导区域招生项目并实现既定业绩指标。2.熟悉教育培训领域渠道运营模式，有K12、国际教育、语言培训或素质类教育招生负责人背景者优先。3.拥有民办学校或国际学校招生实操经验者更佳，了解义务教育政策及民办校招生全流程。4.关键经历：具备区域渠道体系建设与维护经验，能够独立搭建并运营招生合作网络。二.核心能力1.具备较强的政策理解力，掌握《民办教育促进法》《义务教育法》等相关法规要求。2.出色的沟通协调与谈判技巧，可高效对接政府教育部门、公办学校及家长群体。3.具备数据分析思维，熟练运用Excel、CRM系统等工具进行招生效果追踪与策略优化。4.抗压能力强，能适应快节奏工作环境及频繁出差安排。三.附加优势1.有成功主导大型区域性招生活动经验者优先（例如单季度招生人数增长30%以上）。2.拥有教育行业相关人脉资源（如学校管理层、教育局联络人等）。3.了解升学指导、综合素质评价等新兴招生趋势与实践方法。

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岗位职责：1、负责管辖校区薪酬与绩效的审核工作；2、掌握劳动关系管理相关流程与规范；3、及时跟进各地区社保及公积金政策变化；4、具备较强的数据分析与处理能力；5、能够高效协调并完成跨区域工作任务任职要求：1、具备大型企业薪酬绩效模块实操经验；2、熟练操作办公软件，精通常用函数公式；3、有人力资源相关工作经验者优先考虑五险，免费三餐，超长午休，节假日，病假

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岗位职责：1. 负责建筑劳务企业日常总账的核算与管理工作。2. 对接税务部门，确保各项税务事项合规处理。3. 参与每月及年度财务结账流程，完成账务核对、报表编制等相关工作。4. 配合开展税务规划及相关优化事务的推进。任职要求：1. 具备较强的沟通与协调能力，能妥善应对各类税务对接事务。2. 熟悉建筑劳务领域业务运作，适应高强度工作节奏。3. 精通财务系统及常用办公软件的操作应用。4. 熟悉国家税收政策法规，具备为公司提供专业税务规划建议的能力。

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一、岗位职责【1】战略规划与引领跟踪国内外教育政策、行业动向及教育科技发展，结合集团发展战略，制定研究院3-5年发展规划与年度实施计划，确立研究重点与核心项目，确保研究方向与集团教育布局高度协同。定期向集团高层反馈战略推进进展，根据市场变化和业务需求动态调整规划，提供具有前瞻性的决策建议与数据支撑。【2】团队组建与管理依据研究院发展目标制定人才引进计划，聚焦教育研究、课程开发、教学法革新等领域，引进高水平专业人才，构建结构科学、能力突出的研究团队。完善内部运行机制（含项目管理、绩效评估、人才培养、成果应用等），营造积极协作的工作环境，提升组织运作效率。关注团队成员成长路径，设计个性化培养方案，提供学习资源与晋升通道，激发工作热情，建设持续进阶的学习型团队。【3】教育研究与创新主导或指导重大教育课题研究（如课程改进、教学模式创新、核心素养培育、评价体系改革等），形成高质量研究成果，为集团教学实践提供理论支持与解决方案。推进教育与科技深度融合，探索人工智能、大数据、虚拟现实等技术在教育教学中的应用场景，助力打造智能化教育体系。组织实施教学改革试点项目，监测实施成效，提炼可复制推广的模式与典型案例，在集团范围内推广应用，全面提升教学质量。【4】课程与教学支持参与集团课程体系顶层设计，结合国家课程标准、区域特色及学生发展需求，开发校本课程与拓展类课程，建设系统化课程资源库，满足多样化育人需要。面向下属学校开展教学指导，定期入校听课评课，针对实际问题提出优化建议，促进教师教学水平提升。策划并组织教师培训及教研活动（包括学科培训、技能实训、专题研讨等），搭建专业交流平台，推动教师队伍专业化发展。二、任职要求【1】工作经验：具备15-20年教育领域从业经历，其中至少5年在教育研究机构、学校教学管理层或教育行政部门担任领导职务；熟悉基础教育全流程，有知名教育集团或大型教育组织工作经验者优先。【2】专业技能：拥有扎实的教育理论基础，掌握规范的研究方法与流程，能够独立牵头重大课题，精通研究设计、数据处理与成果输出。深刻理解课程建设与教学变革逻辑，能运用先进教育理念指导实践，推动课程升级与教学提质。具备出色的团队领导与跨部门协作能力，善于整合资源保障项目高效落地。【3】综合素质：具备敏锐的行业洞察力与战略思维能力，能准确预判教育发展趋势，制定切实可行的发展路径。责任心强，富有创新意识与开拓精神，能在复杂环境下引领研究院实现突破性发展。热爱教育事业，具有强烈的职业使命感和社会责任感，致力于学生全面发展与教育进步。三、福利待遇薪酬：提供行业内具竞争力的薪资待遇，包含绩效奖金与年终奖励。福利：依法缴纳五险一金，享受带薪年假、年度健康体检、节日及生日关怀福利。发展空间：依托集团平台提供职业晋升通道，支持参与国内外学术交流与专业研修，助力个人成长。子女福利：员工子女可优先入读集团旗下优质学校，并享受相应学费减免政策。

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一、岗位职责1.德育规划与制度建设根据国家德育方针、学校办学宗旨及小学生身心发展规律，制定学年度/学期德育工作计划、目标及具体实施路径。健全学校德育管理体系（如学生行为准则、奖惩机制、班主任考评办法等），推动德育工作科学化、有序化运行。2.德育活动组织与实施设计并开展主题鲜明的德育实践活动，涵盖爱国主义教育、传统美德培育、文明礼仪训练、心理健康辅导等内容，结合清明、中秋等传统节日及建党节、国庆节等重要纪念日组织特色教育活动。促进德育与学科教学深度融合，指导教师在课堂教学中融入德育内容，探索“课程育人”新路径。3.班主任团队管理与指导定期组织班主任业务培训、经验交流会及班级管理专题研讨，提升班主任德育实践能力。检查班主任日常工作落实情况（如班会记录、家校联系等），协助解决班级管理中的实际问题，并对班主任德育履职情况进行评估。4.学生行为规范与心理健康教育监督学生日常行为表现，通过文明班级评选、纪律巡查等方式引导学生形成良好行为习惯；妥善处理学生违规行为，实施个别谈话与心理疏导。配合心理辅导教师开展心理健康课程、团体活动及危机干预工作，关注学生情绪动态，防范校园欺凌等不良现象。5.家校社协同育人构建家校互动桥梁，举办家长会、家长课堂、亲子共育活动，提升家庭参与德育的意识与能力，凝聚育人合力。整合社会教育资源，联合社区、公益机构、红色文化基地等单位，组织社会实践和志愿服务，拓展校外德育阵地。6.德育宣传与成果总结归纳总结学校德育实践经验与成效，利用校园公众号、校刊、新闻报道等渠道进行宣传展示，增强学校德育影响力。归档德育相关资料，完成阶段性工作总结与绩效评估，为后续工作改进提供参考依据。二、任职要求1.学历与资质：本科及以上学历，教育学、心理学、思想政治教育等相关专业优先；具备小学及以上教师资格证，具有中级或以上教师职称。2.工作经验：6年以上小学教育教学经历，3年以上班主任工作经验，有德育管理工作背景者优先考虑。3.专业能力：熟知国家德育相关政策法规，掌握系统的德育理论知识，具备较强的活动策划与执行能力；善于沟通协作，能有效带领班主任队伍并应对学生管理问题。4.综合素质：热爱德育事业，责任心强，富有亲和力与耐心；具备创新思维，能够结合小学生年龄特点设计丰富多样的德育项目。

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诚聘：私立学校骨干教师、学科组长、教学主任、教学校长等中高层岗位年龄要求：30至45岁教学经验：具备6年以上私立学校任教经历任职背景：曾在公立或私立学校担任过教研组长、年级主任、校长等职务学历要求：本科为第一学历

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岗位职责1.业务战略支持参与学校发展规划与管理决策，提供人力资源方面的专业建议。研究教育领域人才动态（如教师资源紧缺、素质教育人才需求变化等），制定相应的人才应对策略。2.人才招聘与配置依据学校实际用人需求（如骨干教师、教学主管等岗位），主导完成招聘全流程，保障核心岗位高效填补。构建教育领域人才资源池（如联合高校、教师社群等渠道），形成可持续的人才储备体系。3.绩效与激励管理推进薪酬福利体系优化（如完善教师职业晋升路径等），增强员工工作积极性与组织满意度。4.员工发展与培训制定针对教师及管理团队的成长方案（如教学能力提升、校区运营管理水平进阶等）。推动内部讲师队伍建设，促进教育实践经验的积累与传承。5.组织文化与员工关系协调处理员工间矛盾，关注教师队伍稳定性，有效控制人员流失率。6.合规与风险管理落实劳动用工合规要求，规避潜在用工法律风险。任职要求1.教育背景与经验本科及以上学历，人力资源管理、教育学等相关专业优先考虑。具备3年以上HRBP工作经验，有K12、职业教育、在线教育等行业经历者优先。2.专业能力了解教育行业人才特性（如教师群体的管理特点）。熟练掌握招聘、员工关系等模块工作，具备独立处理复杂人事问题的能力。3.软技能具备出色的沟通协调能力，能够平衡教师、教研、课程顾问等多方需求。具备敏锐的政策理解能力，能快速适应教育行业严格的监管环境。工作地点：服从集团分配

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王先生

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岗位职责：1、依据集团发展战略及校区人力配置需求，落实招聘实施方案；2、编制并优化岗位职责说明文件；3、拓展多元化招聘渠道，确保招聘工作高效推进；4、配合集团总部统一调配与任务安排。任职要求：1、具备大型企业专职招聘相关工作经历；2、熟悉中高层人才的招聘流程与操作；3、拥有大规模人员招聘及校园招聘实操经验；4、有教育领域从业背景者优先考虑。

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王先生

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任职要求：1. 学历：本一或硕士学历【1】具备8年及以上学校教龄，且教学成果突出【2】有5年及以上毕业班教学经验，且教学成绩优秀【3】担任学部主任（含学部校长或同等职务）满3年或2. 学历：专科及以上【1】累计20年及以上学校教龄【2】具有6年及以上毕业班教学经历，且教学成效显著【3】担任学部主任（含学部校长或同等职务）不少于5年3. 其他任职要求：（1）本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业优先；（2）深入了解教育行业，掌握国家、区域或行业相关教育政策与法规；（3）具备良好的商业思维和市场开拓能力，能准确把握市场动向并进行有效分析；（4）拥有出色的组织管理能力、沟通协调能力、团队引领能力及宏观视野岗位内容：1. 负责校长职责范围内的各项管理工作，涵盖师资队伍发展、学科规划、教学质量监控、教研活动推进、校园文化培育、财务运营等方面；2. 紧跟教育市场需求，设计并优化符合市场导向的课程体系与培训方案；3. 与公司内部各部门协同配合，共同推动企业整体战略目标的落地实施；4. 持续追踪教育领域发展趋势，推动学校引入先进的教育理念与技术手段。其他说明：需接受长期外派至外地校区工作

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王先生

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招聘专员岗位职责1. 负责学校教职工的招聘全流程工作，包括岗位信息发布、简历初步筛选、面试协调与组织、候选人综合评估等，保障招聘结果满足学校人才需求。2. 办理教职工入职、转正、离职等相关手续，妥善管理人事档案，确保档案资料的完整、安全及信息更新的及时准确。任职要求教育背景：大专及以上学历，人力资源管理、行政管理、教育学等相关专业者优先。工作经验：具备3年以上招聘相关经验，有大型企业、学校或教育类机构从业经历者优先考虑。五险，免费三餐，超长午休，节假日，带薪病假

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王先生

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岗位职责：1、负责所辖校区薪酬与绩效的审核工作；2、掌握劳动关系管理相关流程与规范；3、及时跟进各地社保及公积金政策变化；4、具备较强的数据分析与处理能力；5、能够高效协调并处理跨区域事务任职要求：1、具备大型企业薪酬绩效模块实操经验；2、熟练操作办公软件，精通常用函数公式；3、有人力资源相关工作背景者优先五险，免费三餐，超长午休，节假日，病假

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王先生

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岗位职责：1.负责建筑劳务公司日常总账的核算与管理。2.对接税务部门，确保各项税务工作符合法规要求。3.参与每月及年度财务结账流程，完成账务核对、财务报表编制等工作。4.协助开展税务规划及相关优化事务。任职要求：1.具备较强的沟通与协调能力，能妥善处理涉税事项。2.熟悉建筑劳务行业运作模式，适应高效工作节奏。3.精通财务软件及常用办公软件操作。4.了解国家税务政策，可为公司提供专业的税务筹划支持。

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田女士

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岗位内容：1.承担相应的教学任务，落实相关教学管理事务；2.参与科研项目与学术交流活动，持续提升学术能力；3.完成学院或上级交办的其他相关工作任务。任职要求：1.具备相关学科专业学位或相当学历背景；2.掌握扎实的专业基础，具备一定教学与科研实践经验；3.具备从事教学与科研工作的能力及发展潜力，能履行岗位职责；4.拥有良好的沟通、协调、组织及服务意识；5.对学术工作具有热情与进取精神。

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岗位内容：1. 承担相应的教学工作，落实各项教学管理职责；2. 参与科研项目与学术活动，持续提升学术能力；3. 完成学院或上级交办的其他相关任务。任职要求：1. 具备相关专业学位或相当学历背景；2. 掌握扎实的专业理论知识，具有一定教学与科研实践经验；3. 具备从事教学与科研工作的能力与发展潜力，能够履行岗位职责；4. 拥有良好的沟通协调能力及组织服务意识；5. 热爱学术事业，具有积极进取的敬业精神。

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王先生

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本岗位需接受出差安排岗位职责：1.负责收购校区项目的人力资源统筹与管理2.承担项目前期尽职调查、风险控制及投后管理工作3.制定并优化配套的管理制度与业务流程4.推进人才发展体系的搭建与落地实施岗位要求：1.统招本科，人力资源管理专业，年龄不超过40周岁；2.具备5年以上教育集团全日制事业部人力资源管理负责人工作经历，或曾为华为人力资源管理委员会成员；3.具备良好的团队协作意识，逻辑思维严谨，分析判断力强，具备较强的组织协调能力，书面与语言表达能力突出；具有跨团队、跨部门、跨区域复杂项目管理推进或执行经验者优先；4.能够适应全国范围内出差

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王先生

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